陪同国家教育督导团领导到校视导（2001）

与全国实验小学校长培训班考察团领导交谈（2001）

在校田径运动会上，宣布运动会开幕（2002）

与省、市、区教研室领导双语教育专家合影(2003)

在1994年9月16日学校举行挂牌仪式

与教师一起校园植树(1995)

进课堂，听外语课（1996）

陪同第一届社区教育委员会成员巡视校园（1996）

送别外藉教师(1997)

教育现代化是一个全方位、多层次、立体化的概念。不仅体现在教育理念，也彰显在教育行为上；不仅表现在教育设施上，也弥漫在教育氛围中；不仅提升在教育质量上，也收获在师生发展之上。因此，我们要努力创建立体化的教育现代化学校。

一位哲人曾经说过：文化似乎是不可捉摸的，但它又是具体的，它书写在人们的脸上，融化在人们的血液里，体现在人们的交往中，而人的气质就是文化的精灵。因此，要促进学校可持续发展，加强学校文化建设，增强学校文化力是关键。当今新课程改革，两个基本指向：一是指向人，二是指向文化。
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摘要：在教育改革发展的浪潮中，信息技术犹如一枝奇葩倍受关注，信息技术以其特有的优势，强烈地冲击着我国的传统教育方式，引起了教学观念、教学内容，尤其是教学手段的巨大变革。笔者认为，网络教育不能简单替代传统教育，两者取长补短才是一种教育的智慧，本文所阐述的，就是笔者就这一论题的认识、尝试及体会。
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活动——学生彰显生命活力的舞台

富有哲理的报告

在这金风送爽的时节，我们迎来了又一个教师节。
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